Россия имеет один из лучших показателей в мире по доступности высшего образования, в том числе инженерно-технического заявил министр науки и высшего образования Валерий Фальков на пресс-конференции «Подготовка кадров для промышленности: новые подходы и решения».
«Подготовка инженерных кадров — для нас большой приоритет. Надо заметить, что сегодня по такому показателю, как доступность высшего образования, в том числе доступность высшего инженерно-технического образования, у нас один из лучших показателей в мире», — сказал министр, отметив, что более 40% бюджетных мест, выделенных вузам на 2024 год, — это инженерно-технические специальности и направления. Всего в этом году выделено 627 тыс. бюджетных мест и сегодня на них могут претендовать 59,5% выпускников школ.
Министр также отметил, что с 2024 года на базе российских вузов будет действовать 40 передовых инженерных школ.
«Больше 70 вузов и предприятий подали заявки, и уже в первых числах декабря мы отберем 10 передовых инженерных школ в дополнение к тем 30, которые уже действуют. Современное образование должно отличаться хорошей практической подготовкой и вовлеченностью студентов в решение реальных инженерных задач. Важно добиться этого во всех вузах страны без исключения», — подчеркнул Валерий Фальков.
Он также рассказал, что в этом учебном году вузам Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Херсонской и Запорожской областей распределили 37 тыс. бюджетных мест, из них 12 тыс. — по инженерным направлениям.
Ведущие вузы страны стали кураторами университетов новых регионов, помогая им выстраивать учебный процесс и проводить научные исследования. К примеру, куратором Приазовского государственного технического университета выступил Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, а Санкт-Петербургский горный университет работает с Донецким национальным техническим университетом.
В университетах новых субъектов открыты 43 специальные лаборатории по физике, математике, информатике и биологии. Качественное оборудование позволяет преподавать дисциплины инженерно-технического и естественно-научного профиля на совершенно другом уровне.
Фото: minobrnauki.gov.ru
Нет комментариев