Специалисты Центра языка и мозга НИУ ВШЭ представили батарею тестов «ЗАРЯ» («Звуковой анализ русского языка») — первое в России стандартизированное цифровое приложение для оценки навыков фонологической обработки у детей 5–12 лет. Программа работает на планшетах и смартфонах с Android и доступна для скачивания в RuStore. Детали валидации теста опубликованы в Journal of Speech, Language, and Hearing Research. Разработка объединяет современные научные знания с практической эффективностью и создана при участии выдающегося нейропсихолога Татьяны Васильевны Ахутиной.
Фонологическая обработка — это способность различать звуки речи, удерживать их в оперативной памяти, извлекать из долговременной и проводить операции со звуками. Это один из ключевых механизмов освоения устной и письменной речи. Несформированность этих навыков приводит к стойким трудностям в обучении чтению и письму, в том числе к дислексии и дисграфии. Своевременная и точная диагностика позволяет начать коррекционную работу на ранних этапах и предотвратить серьёзные проблемы в школе.
Тесты включают семь заданий разного уровня сложности — как на понимание речи, так и на её порождение. Они оценивают способность ребёнка различать звуки в минимальных контекстах, удерживать звуковую информацию в оперативной памяти, проводить фонематический анализ и манипуляции с фонемами. Все стимулы озвучены профессиональным диктором, а результаты автоматически сравниваются с возрастной нормой, что критически важно для диагностических решений.
Приложение сохраняет все ответы участников, включая аудиозаписи в заданиях на порождение речи, что даёт возможность детально анализировать результаты и выстраивать индивидуальные программы коррекции. Данные можно выгрузить в виде таблицы — это удобный формат для исследовательской работы. «ЗАРЯ» будет полезна научным центрам, изучающим процессы освоения речи и чтения на русском языке, логопедам, нейропсихологам, дефектологам, а также студентам и преподавателям соответствующих направлений.
Как отмечают разработчики, батарея тестов прошла проверку в нескольких научных исследованиях и имеет доказанную эффективность, обеспечивая высокую межэкспертную надежность. Все стимулы подобраны с учётом множества лингвистических параметров. Приложение не зависит от дикции проводящего тестирование, сохраняет ответы ребёнка и позволяет отслеживать динамику. Благодаря продуманной структуре, мобильности и автоматической обработке результатов инструмент повышает качество диагностики нарушений речи и чтения у детей.
