Исследование Института Макса Планка проливает свет на то, как среда обитания влияет на умственное и поведенческое развитие животных. Сравнив поведение орангутанов, живущих в дикой природе и в условиях зоопарка, ученые зафиксировали значительные различия в частоте и сложности исследовательских действий.
Анализ более 12 тысяч эпизодов взаимодействия с объектами у 51 орангутана показал: те, кто содержатся в зоопарках, демонстрируют гораздо более активное, сложное и разнообразное поведение при изучении предметов. При этом возраст, в котором начинается такое поведение, оказался одинаковым, что говорит о природной программе развития. Однако в зоопарке исследовательская активность не исчезает с возрастом, как это наблюдается у диких особей — напротив, она сохраняется на высоком уровне даже у взрослых животных.
«Орангутаны в зоопарках не только больше исследуют, но и делают это по-другому. Они чаще используют инструменты и взаимодействуют с несколькими объектами одновременно»
– Изабель Лаумер, автор исследования
Животные в естественной среде в основном работают с природными объектами — ветками, листьями, корой. В зоопарках они получают доступ к более сложным и разнообразным предметам: пазлам, конструкторам и игрушкам. Это разнообразие, а также отсутствие постоянного давления на выживание, по-видимому, позволяют им развивать гибкость мышления и навыки решения задач в большей степени. Исследование подчеркивает, насколько велика роль условий среды в формировании поведения и когнитивных способностей у животных.
Источник: Scientific Reports
