Ставшее привычным определение Древней Греции как колыбели европейской цивилизации появилось потому, что в основу европейской культуры и близких к ней культур легли древнегреческие идеи и институты. Недаром большое количество важных понятий, вошедших в словарь современного образованного человека, имеют греческие названия, например демократия, философия, политика, театр, музыка. Древними эллинами были впервые поставлены и рассмотрены почти все основные вопросы, в последующие века занимавшие людей европейской культуры и ставшие для них фундаментальными. Главными из тех ценностей, которые оставили нам древние греки, являются:
1. Антропоцентризм, где «антропос», ἄνθρωπος, означает «человек». Мысль о месте человека во Вселенной выразил греческий философ V в. до н.э. Протагор в своем знаменитом тезисе: «Человек есть мера всех вещей». Антропоцентризм проявился в самых разных сферах греческой культуры, в том числе в общественных отношениях с их ролью граждан в государственном управлении, в религиозно-мифологических воззрениях, представляющих богов антропоморфными и ведущими себя подобно людям, в архитектуре, где колонна соразмерна телу человека, а ордер есть воплощение той самой человеческой меры. И весь древнегреческий мир, который, несмотря на его огромность, был обозрим, рационально устроен и сопоставим с миром отдельного индивидуума, явился воплощением антропоцентризма. Ставящее человека, его мысли и чувства в фокус внимания антропоцентричное мировоззрение легло в основу европейского гуманизма.
2. Демократия. Практическим выражением идеи об особой ценности человека стала демократия – один из важнейших институтов древнегреческого общества. Древнегреческое слово δημοκρατία произошло от δῆμος «демос» - «народ» и κράτος, «кратос» - «власть».В Греции«власть народа» возникла еще в архаический период в полисах и пережила свой расцвет в классическую эпоху. Несмотря на то, что греческая демократия была ограниченной, поскольку не каждый полисный житель имел право голоса, она оказала большое влияние на все последующее развитие европейской цивилизации. Вопросы выборности власти, равенства всех перед законом, осознанного отношения к свободе, к правам и обязанностям граждан в той или иной форме возникали в разные периоды европейской истории и привели в результате к становлению современной демократии.
3. Философия и научное знание. Появление уверенности в способности человека познавать мир, начавшийся переход от мифологического к рациональному мировоззрению повлияли на возникновение в Греции философии, φιλοσοφία, что переводится как «любовь к мудрости». Греческая философия, особенно классическая, оказала большое воздействие на всю мировую культуру. С собственно философией у эллинов было связано и возникновение науки: греческие философы превратили знание из сакрального предмета, из достояния жрецов в доступное всем мыслящим людям. В Древней Греции, по сути, возникли различные науки, например математика, астрономия, медицина, история. А греческий философ стал прообразом ученого в его современном понимании.
4. Образование. В Древней Греции важное значение имела пайдейя, παιδεία, означавшая не просто передачу знаний, но воспитание всесторонне развитой, гармоничной личности, обладающей духовными, нравственными и физическими достоинствами. Процесс совершенствования качеств юного гражданина, осуществлявшийся в соответствии с данным принципом, включал в себя интеллектуальные, спортивные и музыкальные занятия, причем воспитанники соревновались друг с другом в стремлении стать разносторонне и глубоко образованными людьми. Идея пайдейи легла в основу европейских школ и университетов и стала составной частью слова «педагогика».
5. Эстетические и нравственные принципы. Выработанный в Древней Греции эстетический канон, то есть представление о красоте, оказался настолько универсальным, что господствует в европейской культуре до сих пор. Красивым человеком, статуей, зданием считается то, что наделено соразмерностью, или гармонией. Понятие гармонии было одним из основополагающих в картине мира древнего грека, а слово «космос» означало и все мироздание, и красоту. Причем в древнегреческой культуре эстетика была неразрывно связана с этикой: считалось, что прекрасное внутри прекрасно и снаружи, что выражает принцип калокагатии, καλοκαγαθία. Это слово состоит из двух, означающих «прекрасный, красивый» и «хороший, добрый», и символизирует уравновешенность души и тела
6. Изобразительное искусство и архитектура. Эстетические воззрения эллинов выразились в их изобразительном искусстве, от которого до нас дошли, по большей части, скульптура, сохранившаяся в оригиналах и древнеримских копиях, и вазопись. Греческая пластика вдохновляла художников Возрождения, классицизма, академизма, которые, переосмысливая античные принципы, создавали нечто новое, но продолжавшее классическую традицию. Само понятие классического искусства, относящееся, прежде всего, к Древней Греции, стало эталоном для мастеров последующих эпох. В архитектуре европейские зодчие постоянно обращались к наследию древних греков, прежде всего – к архитектурному ордеру как мере всего здания. Некоторые типы построек, например театр и стадион, также имеют древнегреческое происхождение и название.
7. Язык и литература. Древнегреческий язык стал языком культуры и науки на столетия. Многие слова, вошедшие в европейские языки, имеют греческое происхождение. Кроме того, древнегреческий язык до сих пор является, наряду с латынью, предметом, входящим в комплекс классического образования. А литература древних греков во многом задала впоследствии формы, темы и образы литературе европейской.
8. Театр. Зрелище, впервые в Древней Греции отделившееся от религиозных мистерий и переместившееся на сцену – тоже слово греческого происхождения - стало отдельным видом искусства. Наиболее распространенными театральными жанрами - трагедия и комедия – поклонники сценического действа также обязаны древним грекам.
9. Олимпийские игры. Ну, и, наконец, еще один подарок человечеству от древних греков – международные спортивные состязания. Возникшие как часть религиозного культа и впервые проведенные в 776 году до н.э. в Олимпии, они возродились в конце XIX века и стали главным событием современного спорта и символом единства народов.
Автор текста Ирина Кравченко
