Фестиваль «Вышка школьникам», организуемый Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) 14 сентября, становится не просто событием, но важной платформой, где школьник и родитель получают возможности заглянуть за рамки учебника, оценить себя и понять, в каком направлении двигаться дальше.
С 10:00 до 16:00 в корпусе ВШЭ проходит масштабное мероприятие, включающее выставку проектов, мастер-классы, интерактивные зоны и выступления спикеров. Когда школа выходит за границы кабинета, появляется пространство для вопросов: «Кем я хочу быть?», «Что мне интересно на самом деле?» Фестиваль позволяет сделать первые осмысленные шаги в профориентации — не по шаблону, не под давлением, а в исследовательском режиме.
Особая роль уделена профориентационному тестированию (для школьников 8–11 классов), после которого можно получить индивидуальные рекомендации по дальнейшему образовательному пути. Это важно, потому что современная система образования всё больше ориентируется на личные траектории, а не на заранее заданные маршруты.
Основные направления программы:
- Выступления спикеров. Темы — от олимпиад и IT-образования до личной мотивации и психологии, от языков и науки до правовых вопросов и предпринимательства.
- Мастер-классы. Они предназначены для разных возрастов — младших, средних и старших классов — и охватывают широкий спектр: математика через игру, дизайн, иностранные языки, актёрское мастерство, технологии и др.
- Интерактив и эксперименты. Примеры: изучение географии с реальным применением, биотехнологии, кодирование, работа с AI-инструментами, квизы и конкурсы. Всё сделано так, чтобы не просто услышать, но попробовать.
Что получает школьник и общество:
- Осознанная профориентация. Вместо случайного выбора — системный подход, в котором учитываются способности, интересы и возможности.
- Разнообразный опыт. Возможность попробовать себя в разных сферах — от естественно-научных до гуманитарных и творческих. Это расширяет представление о возможном будущем.
- Поддержка и контакт. Возможность напрямую задать вопросы представителям факультетов, победителям олимпиад, экспертам; получить консультацию психолога. Эти связи — ключевые, часто недоступные в повседневной школьной жизни.
- Социальный эффект. Когда школьники видят, что образование — это не просто экзамены и оценки, а среда, где можно активно экспериментировать, сотрудничать, ошибаться и учиться — меняется отношение к учению, к своему будущему.
Проблемы, которые фестиваль помогает разрешать:
- Недостаток информации. Часто выбор профиля или будущей специальности делается на основе стереотипов или по знакомым, вместо обоснованного понимания.
- Давление при выборе будущей профессии. Социальные ожидания, отсутствие поддержки могут заставлять ориентироваться на престиж, на «модные» направления, а не на интерес и способности. Фестиваль предлагает альтернативу: личную «навигацию» через пробование.
- Разрыв между школой и университетом. Часто школьникам не видно, что именно будет требоваться в вузе, какие навыки, какие форматы работы. Здесь фестиваль играет связующую роль.
Фестиваль «Вышка школьникам» — это не просто день открытых дверей, а социально-образовательный проект, направленный на развитие личной ответственности за свой образовательный путь. Он предлагает безопасное пространство для исследования, для выбора, для разбора «кем быть», исходя из собственных интересов и способностей, а не только внешних ориентиров.
В мире, где профессии появляются и исчезают, где ключевыми становятся навыки адаптации, критического мышления, междисциплинарности, подобные инициативы — важные точки опоры. Они помогают школьнику не просто поступить в вуз, но сделать первый шаг к тому, чтобы стать человеком, действующим в соответствии со своими ценностями и способностями — не «кем-то», а кем он хочет быть.
