Как академик Марчук советовал управлять наукой.
В 300-летнюю историю российской науки Г.И.Марчук навсегда вошел как последний президент АН СССР. 100-летний юбилей Гурия Ивановича, приходящийся на непростой для нашего Отечества период, требующий консолидации всего общества, призывает по-новому осмыслить его роль. Наследие Г.И.Марчука уникально своей многогранностью, энциклопедичностью и масштабом решаемых проблем.
Вот лишь краткий обзор этого наследия.
Его исследования опубликованы в 600 научных трудах, включая 20 монографий, многократно переизданы за рубежом. Результаты Гурия Ивановича - интегральное тождество Марчука, метод расщепления по физическим процессам и теория сопряженных уравнений для анализа сложных систем - стали классикой. Его методы расчета ядерных реакторов, модели и алгоритмы прогнозирования погоды и климата, изучения динамики вирусных популяций заложили основу новых фундаментальных областей знаний. Г.И.Марчуку принадлежат пионерские идеи в становлении методологии математического моделирования и технологий крупномасштабного вычислительного эксперимента, включая взаимодействие человека с ЭВМ, автоматизацию построения алгоритмов, их распараллеливание и отображение на архитектуру компьютера.
В числе заслуг академика Марчука - создание научных школ мирового уровня по вычислительной математике, физике атмосферы и океана, математической иммунологии. Ученики Гурия Ивановича - академики В.П.Дымников и У.М.Султангазин (президент Казахской АН), член-корреспонденты В.П.Кочергин, Г.П.Курбаткин, В.Н.Лыкосов, Г.А.Михайлов, В.В.Шайдуров, доктора наук В.И.Агошков, В.А.Василенко, В.П.Дробышевич, В.Б.Залесный, В.П.Ильин, В.И.Кузин, Ю.А.Кузнецов, Ю.И.Кузнецов, А.М.Мацокин, В.В.Пененко, Н.В.Перцев, В.В.Смелов, В.П.Шутяев и многие другие - создали в разных городах и странах свои научные коллективы, плодотворно работающие и поныне. Принцип «нет ученых без учеников» реализовывался формированием кафедр в Новосибирском и Московском университетах, Московском Физтехе и других вузах, обеспечивающих приток талантливой молодежи.
На счету Гурия Ивановича - опыт руководства крупными научно-исследовательскими коллективами в Обнинске (математический отдел в Физико-энергетическом институте), Новосибирске (Вычислительный центр Сибирского отделения АН СССР, ставший кузницей кадров для научных центров Сибири и ближнего зарубежья) и Москве (Институт вычислительной математики РАН). Г.И.Марчук привлек в создаваемые им институты выдающихся российских математиков: академиков А.С.Алексеева, Н.С.Бахвалова, В.В.Воеводина, С.К.Годунова, А.П.Ершова, А.Н.Коновалова, М.М.Лаврентьева, А.С.Саркисяна, Е.Е.Тыртышникова, Н.Н.Яненко, которые в царившей творческой атмосфере вырастили своих учеников и сформировали ядро современной российской школы по вычислительным наукам и математическим технологиям высокопроизводительного моделирования.
«Популяризация науки и просветительство, - подчеркивал Г.И.Марчук, - это коренной национальный интерес России». Замечательные публицистические работы, собранные в однотомнике «Наука управлять наукой» стали, по сути, посланием умудренного опытом наставника новому поколению ученых.
Вот некоторые мысли Гурия Ивановича Марчука о философии познания и стратегической роли Российской академии наук:
Академия - хранительница очагов российской науки.
Наука - это живой организм, а не конгломерат автономных механизмов.
Научная истина не может быть найдена путем голосования.
Процесс научного познания - это почти всегда противостояние меньшинства, а то и одиночек, большинству.
Фундаментальная наука, которую развивает Академия наук, не зависит ни от региональных, ни от политических и идеологических проблем.
Борьба вокруг роли науки в обществе была все 300 лет, что существует наша академия.
Как могут чиновники прогнозировать науку и планировать ее развитие, когда сами ученые не могут предсказать, что будет через 10 лет?
Наука будет действительно всеми признаваться, и от нее начнут получать плоды тогда, когда она будет по принятому и утвержденному закону получать 4% расходной части бюджета.
Многие годы академик Марчук занимался научно-организационной работой, причем на высоких государственных должностях: председателя Сибирского отделения Академии наук СССР и вице-президента Академии наук СССР (1975-1979), заместителя председателя Совмина и председателя Госкомитета по науке и технике СССР (1980-1986), президента Академии наук СССР (1986-1991). Эта деятельность - пример служения Родине и борьбы за научно-технический прогресс. Г.И.Марчук внес значительный вклад как в укрепление фундаментальной российской науки, так и в упрочнение ее связей с производственными структурами, усиление региональных научных центров Сибири, Урала, Дальнего Востока. Достаточно вспомнить программу «Сибирь», принятую по его инициативе.
Драматические политические события привели к событиям в Беловежской пуще и, как следствие, к реорганизации Академии наук СССР в Российскую академию наук. В декабре 1991 года состоялось Общее собрание РАН, на котором с большой прощальной речью выступил последний президент Академии наук СССР Г.И.Марчук. Это был трагический реквием по советской науке, однако его пророческий взгляд в будущее отличался оптимизмом.
Сейчас вопросы развития российской науки требуют к себе серьезного внимания. За первую четверть ХХI века мир стал другим. Суперкомпьютерное сообщество перешло от терафлопсных ЭВМ к экзафлопсным компьютерам с быстродействием на шесть порядков больше, развиваются искусственный интеллект, породивший машинное обучение, мощнейшие нейросети и роботы новых поколений. Все это кардинально меняет темпы технологического развития передовых стран. В такой ситуации нельзя не подумать о возрождении в нашей стране программы интеграционных междисциплинарных проектов, отечественного фонда алгоритмов и программ и других организационных структур, которые традиционно курировали Президиум РАН и тематические отделения. Достижения Академии наук СССР, обеспечившие создание ракетно-ядерного щита и полет Юрия Гагарина, - это беспримерный образец эффективного управления научно-технологическим прогрессом.
Гурий Иванович неоднократно обращался к теме будущего: «ХХI век, несомненно, будет временем быстрого роста интеллектуального потенциала человечества. Отсюда резко возрастает значение постоянного накопления и обновления фундаментальных знаний, непрерывного образования, проведения социальной экспертизы. Без этого невозможно дальнейшее цивилизованное развитие России». А закончить эту статью можно словами Г.И.Марчука, написанными более 20 лет назад: «У меня есть уверенность, что страна с такими огромными ресурсами, с таким громадным интеллектуальным багажом, конечно, найдет свое место в геополитическом пространстве и снова будет великой державой».
Валерий ИЛЬИН, доктор физико-математических наук, профессор, главный научный сотрудник ИВМиМГ СО РАН
Фотоснимки предоставлены автором
