Вклад женщин в науку, даже на самых ранних этапах ее развития, был не так мал, как может показаться. Несмотря на сопротивление общества, различные социальные, культурные и экономические преграды, всегда находились представительницы прекрасной половины человечества, которые пробивали себе путь к образованию и далее в науку. 11 февраля, в Международный день женщин и девочек в науке, рассказываем о самых отважных из них, оставивших значительный след в истории.
Начало начал: медицина и химия
Одни из первых женщин-ученых, о которых сегодня известно, жили еще до нашей эры. Чаще они имели отношение к медицине. Однако египетские женщины, например, изучали также химию и применяли ее на практике для пивоварения и изготовления лекарственных средств. А жительница Вавилона Таппути-Белатекаллим, родившаяся в XII веке до н.э. занимавшаяся изготовлением духов, освоила методы экстракции и дистилляции и, применяя их, получала концентрированные вытяжки из растений. Ее имя дошло до нас благодаря упоминанию в тексте клинописной таблички. Сегодня эту даму считают первым в мире ученым-химиком.
История античной Греции знала уже и женщин, преуспевших в философии и математике. Пожалуй, самой известной их них является ученица Пифагора (570–490 гг. до н. э.) Феано, которая была также и супругой греческого ученого. Феано приписывают работы «Пифагорейские изречения», «Советы женщинам», «О Пифагоре», «О добродетели» и «Философские комментарии». По некоторым данным, после смерти своего учителя она возглавила кружок пифагорейцев.
В IV веке нашей эры в Александрии жила выдающийся мыслитель, математик, философ и астроном Гипатия Александрийская, известная как комментатор математических и астрономических трудов древнегреческих ученых.
В ранние периоды Средневековья азы образования женщины чаще получали в монастырях: монахини нередко занимались переписыванием древних научных трудов. В некоторых обителях их допускали и к научным исследованиям. В Германии бенедиктинская аббатиса и ученый-энциклопедист, автор многочисленных научных трудов Хильдегарда Бингенская (1098–1179) привлекала насельниц возглавляемого ею монастыря к изучению ботаники, философии и медицины. Со временем возросшее влияние женских монастырей заставило церковь ограничить их число, и женщины на долгое время лишились большей части возможностей для получения научных знаний.
Не в монастырь, так в университет
Зарождение в XI–XII вв. средневековых университетов сильно продвинуло вперед европейскую науку, но мало что изменило в положении женщин: для них возможность обучения в этих учебных заведениях предусмотрена не была. Официально в большинстве европейских, а позже и американских, университетах женщин допустили к обучению лишь в XIX столетии. Но даже когда это произошло, путь к образованию, а тем более к научной деятельности, требовал от девушек и женщин большой настойчивости и смелости, поскольку общество, как правило, относилось к подобным инициативам достаточно негативно.
Ставшая модной в Европе в XVIII столетии салонная культура дала возможность представительницам прекрасного пола участвовать в обсуждениях политических, культурных и научных тем вместе с мужчинами.
Однако общество по-прежнему пыталось всячески ограничивать участие женщин в науке. Например, им не рекомендовалось изучать размножение растений из опасения, что, знакомясь с классификацией Карла Линнея, основанной на половых признаках, они могут… перенять «ботаническую распущенность» у природы. Тем не менее, учебные заведения были заинтересованы в привлечении в ряды своих студентов максимального количества талантливой молодежи и нередко под разными предлогами нарушали собственные уставы, позволяя женщинам учиться и даже преподавать в своих стенах. Вот несколько примеров учебных заведений, ставших для самых смелых и упорных из женщин «вратами в мир науки».
- Болонский университет (Болонья, Италия). Этот университет, считающийся старейшим в Европе, первым проявил гибкость в сложном вопросе. К слову, здесь посещение лекций разрешалось представителям обоих полов уже с момента открытия университета в 1088 году. Допускались женщины и к преподаванию. В 1237 году одна из них — Беттисия Гоццадини — получила диплом, а черед два года начала в университете преподавать. Известно, что она была профессором права. Сегодня Беттисия Гоццадини считается первой женщиной-преподавателем вуза. Надо признать, что несмотря на прогрессивный подход тогдашнего руководства Болонского университета к данному вопросу, работать там особе женского пола было непросто — Гоццадини была вынуждена читать лекции из-за ширмы, дабы не смущать студентов. В том же университете с 1390 года более 40 лет преподавала медицину и философию другая женщина-ученый — итальянка Доротея Букка. В XVII веке латеранский каноник Педро Пабло де Рибера внес ее в список 800 выдающих женщин, включающий и библейских персонажей.
- Падуанский университет ( Падуя, Италия). Основан в 1222 году. Один из центров науки эпохи Возрождения. Здесь в 1678 году степень доктора философии впервые в мире получила женщина — Елена Корнаро Пископия.
- «Семь сестер» (США). Группа из семи частных гуманитарных колледжей создана с 1837 по 1889 год на востоке страны специально, чтобы дать женщинам возможность получить качественное высшее гуманитарное образование, сопоставимое с тем, которое предлагали исторически мужские колледжи, такие как Гарвардский, Йельский, Принстонский и другие.
- Парижский университет, или Сорбонна (Париж, Франция). Основан в 1150 году. Начиная с 1860-х годов стал принимать женщин. В 1866 году в университет поступила Мадлен Брес, ставшая впоследствии педиатром и первой француженкой, получившей медицинское образование. В 1893 году факультет естественных наук университета окончила Мария Склодовская-Кюри, которая в 1906 году стала первой женщиной — профессором Парижского университета.
- Кембриджский университет (Кембридж, Великобритания). Основан в 1209 году. Здесь в 1869 году был создан Girton College — первый женский колледж. На сегодняшний день из 31 колледжа Кембриджа три принимают только женщин, остальные — смешанные.
- Оксфордский университет (Оксфорд, Великобритания). Основан не позднее 1096 года. В 1875 году в этом университете женщинам разрешили сдавать экзамены на степень бакалавра. В 1879 оксфордские колледжи Lady Margaret Hall и Somerville College приняли первых студенток.
- Стокгольмский университет (Стокгольм, Швеция). Начал свою работу в 1878 году как университетский колледж Стокгольмская высшая школа с серии лекций по естественным наукам. В 1884 году на должность ординарного профессора математики была назначена Софья Ковалевская. Она стала первой женщиной в Европе в Новое время, занявшей такую должность.
- Женевский университет (Женева, Швейцария). Основан в 1559 году. Лина Штерн, ставшая впоследствии известным советским биохимиком и физиологом, в 1898 году поступила в Женевский университет, а в 1903 году там же получила степень доктора медицинских наук.
Когда женщины в России получили доступ к высшему образованию
В России первым женским учебным заведением стало Императорское воспитательное общество благородных девиц (прим. ред.: позднее называлось Смольный институт благородных девиц). Первых воспитанниц общество приняло в 1764 году. Девочек от 6 до 18 лет обучали грамматике, арифметике, географии, музыке, рисованию, светским манерам и Закону Божьему.
Университетский устав, действовавший в Российской империи, напрямую не запрещал женщинам посещать высшие учебные заведения, хотя вместе с тем и не разрешал это официально. Такие юридические лакуны в уставе давали женщинам возможность присутствовать на лекциях в качестве вольнослушательниц, но сдавать экзамены и получать дипломы они не могли. В 1861 году посещать лекции в российских университетах в качестве вольнослушательниц женщинам разрешили официально. Однако вскоре из-за студенческих волнений эта возможность была у них вновь отнята: в 1863 году вышел новый Университетский устав, лишивший российских женщин права на высшее образование. Именно после этого жаждущие знаний девушки потянулись из России в университеты Европы. Кроме того, в 1871 году женщинам было разрешено поступать в Гельсингфорский университет в Финляндии, административно входившей тогда в состав Российской империи.
А в самой России примерно в то же время стала появляться новая форма высших учебных заведений — женские курсы.
- В 1872 году в Москве открылись Московские высшие женские курсы (курсы В.И. Герье). Лекции на них читали именитые профессора Московского университета: Василий Ключевский, Александр Столетов, Владимир Вернадский и другие. Среди известных выпускниц этих курсов были ученая-археолог Екатерина Клетнова, историк и писательница Зинаида Иванова и другие выдающиеся женщины.
- В 1878 году в Санкт-Петербурге открылись Бестужевские курсы, где преподавали такие ученые как Дмитрий Менделеев, Александр Бородин (прим. ред. : также известный нам как композитор, автор оперы «Князь Игорь»), Александр Бутлеров и Иван Сеченов. Из известных «бестужевок», как называли студенток курса, стоит упомянуть Екатерину Балобанову — историка и автора первого в России учебника по библиотечному делу, Веру Попову — одну из первых в России женщин-химиков, Евгению Рубинштейн — первую женщину- климатолога в России и мире.
К началу 1910-х в России работало 25 женских вузов, которым стали присваивать юридический статус университетов. В 1911 году женщинам в России было дано право получать дипломы о высшем образовании государственного образца. А с 1913 года женщинам, правда только православным и прошедшим определенный имущественный ценз было разрешено поступать на медицинский факультет Томского университета. Еще два года спустя женщинам разрешили поступать на отдельные факультеты Казанского, Саратовского и Томского университетов. В СССР участие женщин в научной жизни стало нормой. Широко известны сегодня имена Александры Андреевны Глаголевой-Аркадьевой (1884–1945), которая стала первой советской женщиной-физиком, получившей международную известность благодаря своим исследованиям в области медицинской визуализации с использованием рентгеновских лучей, механизмов генерации микроволн и спектрометрии в дальнем инфракрасном диапазоне электромагнитного спектра. Микробиолог Зинаида Виссарионовна Ермольева (1897–1974) разработала первый в СССР антибиотик на основе пенициллина. Нейрофизиолог Наталья Бехтерева (1924–2008) стала автором множества трудов по исследованию принципов деятельности головного мозга и основателем целой научной школы.
В борьбе за научное равенство
В XIX веке, впервые со времен античности, женщин постепенно стали воспринимать в научных сообществах. В 1826 году ученые мужи выслушали в Лондонском Королевском обществе доклад Мэри Фэйрфакс Сомервилль «Магнитные свойства фиолетовых лучей солнечного спектра», а в 1835 году избрали ее почетным членом Королевского астрономического общества. В 1848 году в США членом Американской академии искусств и наук впервые стала женщина. Этой чести удостоилась астроном и натуралист Мария Митчелл, открывшая годом ранее комету. Были и другие примеры: так, в 1881 году в члены Московского математического общества была избрана Софья Ковалевская.
К концу века в результате образовательных и социальных возможностей, открывшихся перед женщинами, в научную сферу буквально ворвались величайшие женские умы, вписавшие новую веху в историю женщин в науке. С первых лет вручения Нобелевской премии среди лауреатов появились женщины-ученые. Номером один в этом списке в 1903 году стала Мария Склодовская-Кюри, получившая премию по физике, а спустя 8 лет вторую — по химии ( прим.ред: всего период с 1901 по 2025 год Нобелевская премия и премия Центрального банка Швеции по экономическим наукам памяти Альфреда Нобеля были присуждены женщинам-ученым более трех десятков раз). В 1948 году Генеральная Ассамблея ООН приняла «Всеобщую декларацию прав человека», где в статье 2 говорится: «Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола...», а в 26 статье записано: «Каждый человек имеет право на образование». Таким образом, ООН закрепила за женщинами право на образование наравне с мужчинами.
Еще несколько женских имен
Ко второй половине XX столетия ситуация с доступностью науки для женщин кардинально изменилась. Сейчас в большинстве стран мира нет ограничений для получения образования по гендерному признаку. Имена Розалинд Франклин, Барбары МакКлинток, Андреа Гез, Сесилии Хелены Пейн-Гапошкиной сегодня известны всему научному миру. Но возможно вам, дорогие читатели, будет интересно узнать и еще о нескольких великих женщинах, внесших вклад в науку и в борьбу за права женщин в ней. Итак…
- Песешет — древнеегипетская женщина-врач, акушер жила во времена V династии Египта (прим. ред.: древнеегипетская династия фараонов эпохи Древнего царства, правившая ок. 2504–2347 гг. до н. э.). Это была цивилизация, в которой женщины, в отличие от многих более поздних обществ, могли занимать влиятельные должности. Песешет носила официальный титул «Госпожа, надзирающая за женщинами-врачами», то есть была старшим медицинским работником и, вероятно, отвечала за обучение и контроль женщин, которые занимались медициной в храмовых больницах и в домах знати.
- Аглаоника — жила во II веке до н. э. Считается первой женщиной-астрономом в Древней Греции. Ее называли колдуньей за то, что она якобы могла заставить Луну исчезнуть с небосвода. Но на самом деле она умела предсказывать время и место лунного затмения.
- Лаура Басси (1711–1778) родилась в Болонье, получала частное образование, проявляя необыкновенные способности ко всем наукам. В 1732 году 21-летнюю Лауру представили кардиналу Просперо Ламбертини. Пораженный талантом девушки, Ламбертини поспособствовал тому, чтобы она получила докторскую степень в Болонском университете. В том же году после публичной защиты сорока девяти тезисов Лаура Басси получила степень доктора философии, став второй женщиной — доктором наук после Елены Пископии. Через несколько месяцев университет присвоил Басси звание профессора философии, сделав ее членом Академии наук и первой женщиной —профессором физики в европейском университете.
- Эмили Дю Шатле (1706–1749) родилась в Париже, получила отличное образование, обучаясь у известных ученых того времени. В семейном замке создала обширную библиотеку и лабораторию с самыми современными научными приборами. Была философом, физиком и математиком и ключевой фигурой в восприятии и развитии ньютоновской механики во Франции и за ее пределами. Работы Дю Шатле охватывают различные философские и научные дисциплины, включая этику и политику, натурфилософию, метафизику, физику, язык и религию. Она критиковала общество за исключение половины человечества из науки и отрицала утверждение, что образование женщин должно основываться на понятии «исполнение воли мужчин».
- Августа Ада Кинг, урожденная Байрон (1815–1852). Была ребенком великого поэта Джорджа Гордона Байрона. С ранних лет проявила талант к математике и логическому мышлению. Известна тем, что описала универсальную цифровую вычислительную машину — прообраз современной ЭВМ, разработанную Чарльзом Бэббиджем, — и написала первую в мире программу для нее. Сегодня считается первой программисткой, ее разработка набора команд для повторения в «цикле» (прим. ред.: термин, введенный Адой Байрон) стала основой для программирования компьютеров. Ада Байрон — одна из немногих женщин-пионеров «компьютерной эпохи» и на данный момент единственная женщина, в честь которой назван один из языков программирования — ADA.
- Надежда Суслова (1843–1918) родилась в Нижегородской губернии в семье купца, выходца из крепостных, который смог дать дочерям образование. Сначала Надежду учили гувернантки, затем она посещала школу-интернат в Москве. А в 16 лет переехала в Санкт-Петербург, где с разрешения Ивана Сеченова и Сергея Боткина она и еще две девушки смогли посещать занятия в Императорской медико-хирургической академии, в то время как другим особам женского пола обучение там было недоступно. После того как в России был утвержден очередной полный запрет на учебу женщин в университетах, Надежда продолжила обучение в Швейцарии. В 1867 Суслова стала первой русской женщиной, удостоенной степени доктора медицины, защитив диссертацию о физиологии лимфы, написанную под руководством Сеченова.
- Амалия Эмми Нётер (1882–1935) родилась в Эрлангене (Германия). Там же училась в университете, где получила докторскую степень по математике. С 1908 по 1915 год она работала в Математическом институте Эрлангена без оплаты и должности. В 1918 году Нётер доказала две теоремы, которые легли в основу как общей теории относительности, так и физики элементарных частиц. С 1922 по 1933 год была адъюнкт-профессором в Гёттингенском университете — первой женщиной-профессором в Германии. Концептуальный подход Нётер к алгебре привел к созданию свода принципов, объединяющих алгебру, геометрию, линейную алгебру, топологию и логику.
Автор текста Наталья Сидорова
Изображение на обложке: Ai-generated
