Волосы ребенка — это подробная хроника его здоровья, записанная на языке химических элементов. Ученые из магаданского Научно-исследовательского центра «Арктика» ДО РАН научились расшифровывать эти записи и обнаружили четкий след, который оставляют в организме расстройства аутистического спектра (РАС). Оказалось, что у детей с аутизмом есть специфический дисбаланс микроэлементов, и его коррекция может стать новым шагом в персонализированной помощи.
Сравнив минералограммы волос 36 детей с РАС и 64 их сверстников без диагноза, исследователи вывели настоящую «формулу дисбаланса». У детей с аутизмом чаще встречается избыток ванадия и выраженный дефицит целой группы элементов: натрия, кремния, марганца и фосфора. И это на фоне общего для северян недостатка кальция, магния, кобальта и йода.
Особенно учёных заинтересовали две детали. Во-первых, дефицит кремния, который обнаружился у 42% детей с РАС, хотя для Магадана это не характерно. Кремний важен для прочности соединительной ткани, и его нехватка может косвенно влиять на целостность кишечного барьера, что перекликается с известной в исследованиях темой «дырявого кишечника».
Во-вторых, ключевую роль играет марганец. Его нехватка была почти у половины детей с аутизмом, и именно марганец оказался в центре целой сети корреляций, тесно связан с обменом железа и цинка. Когда эта тонкая система взаимоотношений нарушается, может страдать работа мозга, в том числе передача нервных импульсов и синаптическая пластичность.
Любопытен и парадокс с железом и селеном: их классического дефицита в волосах не нашли. Учёные предполагают, что проблема может быть не в недостатке поступления, а в нарушении всасывания из-за проблем с желудочно-кишечным трактом. Элементы есть, но организм не может их правильно усвоить — примерно как если бы продукты оставались нетронутыми на полке из-за сломанной кухонной плиты.
Это исследование позволяет перейти от общих рекомендаций к индивидуальным планам нутритивной поддержки. Проанализировав минералограмму, можно точечно скорректировать дефициты, потенциально улучшив самочувствие и качество жизни ребёнка.
Авторы работы отмечают, что выведенная формула — не абсолютный шаблон. Она может меняться в зависимости от региона, пола и возраста ребёнка. Но она представляет собой важный ключ к пониманию того, как при аутизме перестраивается работа всей биоэлементной системы организма. В будущем такой анализ мог бы стать полезным инструментом для составления более точных и эффективных программ поддержки здоровья.
Исследование опубликовано в журнале «Экология человека»
