Тревожные результаты выявило новое исследование специалистов Медиалаборатории Массачусетского технологического института (MIT). В своей работе ученые решили выяснить, влияет ли ChatGPT на развитие критического мышления.
В исследовании приняли участие 54 добровольца, которых распределили по трем группам: первая группа писала эссе самостоятельно, вторая – с использованием Google, а третья полностью полагалась на ChatGPT. В процессе написания эссе проводилась электроэнцефалография (ЭЭГ) для отслеживания изменений в активности мозга участников.
Результаты оказались весьма показательными: у тех, кто использовал ChatGPT, наблюдалась минимальная активность мозга. Преподаватели, оценивавшие работы, отметили их «безликость».
Группа, писавшая эссе самостоятельно, демонстрировала максимальную мозговую активность. В частности, активно работали области мозга, отвечающие за память, креативность и обработку информации. Даже у тех, кто прибегал к помощи Google, мозг работал значительно интенсивнее, чем у тех, кто полностью полагался на ChatGPT.
На заключительном этапе исследования участникам было предложено переписать свои эссе без какой-либо помощи. Результаты показали, что память пользователей ChatGPT значительно ухудшилась. Они практически не помнили содержание своих работ. И хотя задача была выполнена быстро, в памяти не осталось ничего, отмечают авторы работы.
Несмотря на то, что исследование еще не прошло полноценную экспертную оценку и охватывает небольшую выборку участников, его результаты было решено опубликовать незамедлительно, чтобы предостеречь от повсеместного внедрения ChatGPT в систему образования. Ученые подчеркивают, что особенно уязвимы молодые развивающиеся мозги.
Изображение: фрипик
