Украина представила результаты исследования коррупции в системе высшего образования на заседании группы государств Совета Европы по борьбе с коррупцией (GRECO), прошедшем недавно в Страсбурге. Как сообщила газета “Коммерсант-Украина”, документ подготовлен Харьковским институтом прикладных гуманитарных исследований по данным правоохранительных органов, Государственной службы статистики, социологов, а также опросов более 2 тысяч студентов и преподавателей вузов.
В исследовании констатируется, что в украинских вузах коррупция является “системной и укоренившейся”, в них используются различные способы вознаграждения за коррупционные услуги, в эти схемы вовлечены целые сети посредников. В течение последнего года, по данным отчета, о фактах коррупции в вузах открыто заявили 19% респондентов, но сталкивались с этим явлением 73% опрошенных.
В частности, во время подачи документов в вуз продаются и покупаются фальшивые справки льготников, за деньги ставятся положительные оценки на экзаменах, зачетах и при защите курсовых или дипломных работ. Взятки, ценные подарки и связи студенты и их родители используют для получения справок, дипломов, рекомендаций и мест в общежитиях, а также для поступления в аспирантуру, докторантуру и получения научных степеней. “Высшее учебное заведение в областном центре со средней численностью студентов в 5 тысяч может генерировать оборот коррупционных средств в размере около 2 млн долларов в год”, — говорится в документе.
“В крупных национальных вузах все это происходит скрытно, а в небольших вузах с меньшей публичностью студентам могут просто предъявить прейскурант”, — отметил представитель профсоюза “Прямое действие” Вадим Гудыма.
Примечательно, что сами студенты демонстрируют лояльность к фактам коррупции: 32% из них считают ее “способом решения проблем”, 11% — “неотъемлемой частью жизни”. “В нашем обществе некоторые коррупционные практики становятся обычными и приравниваются к чаевым, которые оставляют в ресторане. Однако в отличие от чаевых оплата экзамена — это правонарушение, которое имеет последствия”, — пояснил один из авторов отчета, вице-президент Института прикладных гуманитарных исследований Александр Сердюк.
В Министерстве образования комментировать результаты исследования отказались, сославшись на отсутствие профильных специалистов.
Анастасия КОТОВА
Нет комментариев