Рязанский институт (филиал) Московского государственного открытого университета, или политех, как его привыкли называть в родных краях, отмечает свое 55-летие. Сегодня это один из самых авторитетных и престижных высших учебных заведений города, дающий региону квалифицированные инженерные кадры, способные решать самые сложные производственные задачи. Начиналось же все с учебно-консультационного пункта…
На волне индустриализации
В середине прошлого века в Рязани начинается бурное развитие промышленности. Вводятся в строй новые заводы: станкостроительный, тяжелого кузнечно-прессового оборудования и электронных приборов, радиозавод, “Теплоприбор”, строятся заводы химического волокна и нефтеперерабатывающий. Возникает большая потребность в квалифицированных инженерных кадрах, для удовлетворения которой приказом Министерства высшего образования СССР от 24 августа 1956 года в Рязани организуется учебно-консультационный пункт Всесоюзного заочного политехнического института (ВЗПИ), ставший колыбелью нынешнего политеха.
Первый набор на 10 факультетов насчитывал 210 студентов, которые, как правило, к этому времени уже имели среднее техническое образование и занимали руководящие должности на своих предприятиях, многие из них были фронтовиками, обладали большим опытом практической работы. Собственной базы у учебного заведения не было, поэтому первые занятия со студентами проходили в помещениях радиотехнического института, средних школ.
В первые годы заведующими УКП были Е.Жадкевич, Б.Кочетков, впоследствии — Н.Казаков. Коллектив под их началом успешно справлялся со своими задачами, что позволило учреждению в 1964 году получить статус межвузовского, а с 1965 года стать Рязанским филиалом ВЗПИ. В новом статусе его директорами были Б.Хан, Ф.Нечушкин, А.Матусевич, И.Панков.
Местом размещения филиала стало трехэтажное здание, в котором были оснащены четыре лаборатории, два кабинета, 12 учебных аудиторий. Качество знаний, которые давали в стенах филиала, было достаточно высоким, что не раз отмечалось городскими властями и руководителями заводов. В этот период обучение велось по 33 техническим дисциплинам, ежегодно на основе конкурсных экзаменов принималось более 500 студентов. Ведущими факультетами были машиностроительный, химико-технологический, нефтяной, энергетический, строительный, горный, обучение осуществлялось только по заочной форме.
РИ (ф) МГОУ — новая страница
Современная история вуза начинается с постановления Правительства РФ от 20 февраля 1992 года, когда ВЗПИ был преобразован в Московский государственный открытый университет, а Рязанский филиал ВЗПИ стал филиалом МГОУ.
В 1993 году в филиале начинают вести подготовку студентов по очной форме по специальности “Технология машиностроения”, с 1995 года — по специальности “Экономика на предприятии машиностроения”, с 2001 года — по специальности “Промышленное и гражданское строительство”. Численность студентов увеличилась почти до пяти тысяч!
“В эти годы вуз искал свое место в новых, очень непростых для высшей школы, условиях рыночных отношений, — рассказывает директор РИ (ф) МГОУ Иван Панков. — Я считаю, что наш коллектив с честью вышел из этих испытаний. Мы взяли курс на внедрение новейших форм и методов обучения, компьютеризировали учебный процесс. В результате институт не только сохранил свое место на рынке образовательных услуг, но и вошел в число самых востребованных вузов региона”.
Сегодня РИ (ф) МГОУ — современный специализированный комплекс, в котором ведется подготовка по программам высшего технического образования. В вузе 12 поточных лекционных аудиторий, 22 аудитории для проведения практических занятий, 33 лаборатории с современным электронным оборудованием, библиотека, 15 компьютерных классов, объединенных единой локальной сетью, подключенной к Интернету.
Введен в строй новый лабораторный корпус, оснащенный станками с ЧПУ, современной измерительной и специальной аппаратурой, позволяющей поднять процесс технического освоения специальности на новый уровень. За последние пять лет для предприятий региона подготовлено более трех тысяч специалистов инженерного профиля. Спрос на выпускников института постоянно растет, по данным городской Службы занятости, среди зарегистрированных временно безработными выпускников политехнического института очень мало!
В ногу со временем
В институте внимательно следят за изменениями конъюнктуры рынка в области высшего образования и стараются оперативно на них реагировать. Так, в 2005 году вуз открывает подготовку по новой специальности “Проектирование зданий” с присвоением квалификации инженер-архитектор. А сегодня начинается обучение еще по одной, не менее перспективной — “Строительство уникальных зданий и сооружений”, которая, несомненно, станет востребованной не только в столице, но и в других регионах, где в скором времени тоже начнут возводить небоскребы.
Пять лет назад начинает серьезно меняться весь процесс подготовки, прежде всего с учетом возросших требований к специалистам со стороны работодателей. На машиностроительном факультете активнее применяется метод сквозного дипломного проектирования, на строительном — увеличиваются объемы практических и лабораторных занятий, на всех направлениях обучения большое внимание уделяется применению компьютерных технологий.
Вуз начал переход на двухуровневую систему подготовки в соответствии с нормативами Болонского соглашения. Через несколько лет выпускники института смогут свободно искать работу не только на предприятиях нашей страны, но и за рубежом, где их дипломы будут иметь юридическую силу. Руководство вуза строит планы подготовки специалистов, свободно владеющих одним из иностранных языков. Это также будет способствовать повышению мобильности молодежи при трудоустройстве.
В РИ (ф) МГОУ внедряется комплексная система воспитательной работы. Институт наладил тесные взаимоотношения не только с основными предприятиями города, но и с Рязанской епархией, библиотеками, ведущими театрами Рязани, Москвы. Студенты вуза активно подключились к волонтерскому движению Звездных отрядов. Посещая дома ветеранов войны и труда, слушая их рассказы о былых сражениях и трудовых буднях, юноши и девушки не только помогают старикам, но и учатся уважать прошлое своей Родины.
У политеха, как и у многих вузов, есть свои устоявшиеся традиции. Одна из них — вечер посвящения в студенты. В вузе стараются сделать так, чтобы мероприятие осталось в памяти первокурсников. И это получается — прежде всего, благодаря постоянному участию в таких торжествах народного артиста Советского Союза Василия Ланового и заслуженной артистки России Любови Бирюковой.
Интересно в вузе и тем, кто любит спорт. Есть и достижения — например, институтская команда по мини-футболу регулярно побеждает на чемпионатах области.
Кадры решают все!
“За свершениями и достижениями вуза стоит неустанный труд конкретных людей, — говорит Иван Панков. — Нашему институту повезло: на протяжении всей его 55-летней истории в нем работали замечательные люди”. Иван Григорьевич считает, что в юбилейном спецвыпуске обязательно должны быть перечислены имена людей, которые внесли вклад в развитие рязанского политеха. Это первый секретарь УКП Р.Тарасова, сменившая ее на этом посту Е.Григорьева, первые преподаватели, формировавшие авторитет нового учебного заведения: В.Пиганова, В.Афонова, М.Егоров, Ф.Бойко, В.Артемова, К.Голованов, В.Та-таринов и другие.
В 1967 году начал свою преподавательскую деятельность в институте Р.Марголит, с именем которого связаны многие достижения в подготовке инженеров-машиностроителей. Ремир Борисович вместе с коллегами внедрил в учебный процесс практику сквозного дипломного проектирования, умеет увлечь студентов решением сложных конструкторских и технологических проблем — они намного активнее стали участвовать в работе научных кружков. Не случайно многие ученики Р.Марголита успешно продвигаются по служебной лестнице на своих предприятиях, добрым словом вспоминая своего наставника. Немалый вклад в развитие института внесли А.Семин, Л.Уварова, А.Ива-нюк, А.Давыдов, В.Анисимо-ва, Г.Старшинова, В.Падалкин, О.Миловзоров, З.Гудкова, В.Ма-каров и многие другие.
Одним из тех, с чьим именем неразрывно связана судьба
РИ (ф) МГОУ, можно без преувеличения назвать и нынешнего директора института. Иван Панков возглавляет это учебное заведение с 1985 года (!). При нем усилился преподавательский коллектив, значительно укрепилась материально-техническая база, вуз сумел не только пережить сложные 1990-е годы, но и найти себя в современных условиях.
Директор РИ (ф) МГОУ совмещает административную деятельность с руководством кафедрой механико-технологических дисциплин, он профессор, кандидат технических наук, автор многих учебников и монографий. Благодаря настойчивости И.Панкова в 2004 году институту был передан памятник архитектуры ХIХ века — здание бывшей 1-й мужской гимназии, одно из самых красивых в городе, которое к тому времени находилось в полном запустении.
По мнению коллег, Иван Григорьевич сумел создать в институте по-настоящему творческую обстановку, в которой раскрываются и студенты, и преподаватели. Не случайно за последние пять лет инновационные проекты РИ (ф) МГОУ были награждены тремя золотыми, семью серебряными, семью бронзовыми медалями и восемью почетными дипломами Московского международного салона инноваций и инвестиций, а старший преподаватель С.Липатов в 2010 году получил золотую медаль и диплом “Лучший молодой изобретатель” на втором Международном форуме по интеллектуальной собственности “EXPOPRIORITY 2010”. Особо стоит отметить новую разработку института, которую назвали “Инновационная технология высокопроизводительного изготовления эвольвентных арочных передач”. Гендиректор рязанского НТЦ “Редуктор” В.Парубец считает ее революционной. По его словам, идеи, воплощенные в этой технологии, позволяют “скачкообразно развивать прежние, казалось бы, незыблемые теоретические представления о зубчатых передачах”. Технология открывает новые горизонты для эффективного применения в нашей стране арочных зубчатых передач. Государство оценило вклад Ивана Панкова в развитие высшей школы на Рязанщине — он награжден орденом Почета.
У директора РИ (ф) МГОУ по-прежнему множество амбициозных планов. Он намерен превратить политех в научно-инновационный центр, на базе которого не только совершаются научные открытия, но и отрабатываются модели их практического внедрения в промышленное производство.
Подготовил Олег Владимиров
Нет комментариев